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Botanique : personnalités

Eli Whitney est né le 8 décembre 1765 à Westborough, dans le Massachusetts, aux États-Unis. Il a perdu sa mère alors qu'il avait seulement 11 ans, en 1777. À 14 ans, il travaille déjà dans l'atelier de son père, puis, sa belle-mère s'opposant à son désir d'entrer à l'université, comme ouvrier agricole puis enfin comme instituteur. Il réunit ainsi assez d'argent pour entrer à l'académie Leicester et préparer son admission à Yale. Université qu'il intègre en 1789, sous la tutelle du révérend Élitsur Goodrich. Il en sortira diplômé 3 ans plus tard. Eli Whitney invente l'égraineuse Faute d'argent, il abandonne l'idée d'étudier le droit et va travailler comme précepteur privé en Caroline du Sud. Au détour d'un séjour en Géorgie, il fait la rencontre de Nathaniel Greene, propriétaire d'une plantation de coton, qui l'emploie alors comme précepteur. Eli Whitney va également travailler dans les champs de coton et c'est ainsi qu'il imagine une machine pour séparer la graine de coton de sa fibre. Une égraineuse de coton dont il dépose le brevet en 1793. Cette nouvelle machine sera d'une grande importante pour les États du Sud, qui vont ainsi pouvoir améliorer le rendement de la production cotonnière. Le fonctionnement de la machine étant assez simple, elle sera alors rapidement copiée. On doit également à Eli Whitney, en 1798, une méthode de pièces interchangeables qui assurera la production de milliers de mousquets. En 1807, le Congrès refusera de renouveler le brevet de l'égraineuse : très déçu, Eli Whitney déclara ne plus jamais vouloir breveter ses inventions. Il est mort le 8 janvier 1825 à New Haven, dans le Connecticut, aux États-Unis. Il avait 59 ans.

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Eli Whitney

personnalité

• 17/08/2012

Mikhail Semenovich Tswett est né de l'union d'un fonctionnaire russe et d'une mère italienne à Asti, en Italie, le 14 mai 1872. À la mort de sa mère, peu de temps après sa naissance, il sera élevé à Genève où il obtiendra son Bachelor of Sciences en 1893, dans le département de physique et de mathématiques de l'université de Genève. C'est alors qu'il décide de se consacrer à la botanique, discipline dans laquelle il obtient son doctorat, portant sur la physiologie cellulaire, trois années plus tard, en 1896. Cette même année, il se rend à Saint-Pétersbourg pour suivre son père. Malheureusement, les diplômes obtenus à Genève ne sont pas reconnus en Russie et il doit les repasser. S'en suit alors une carrière d'enseignant. En 1897, il est professeur de botanique dans des cours réservés aux femmes. Il intègre l'Institut de physiologie végétale de Varsovie en 1902, en tant qu'assistant de laboratoire, et devient professeur assistant en 1903. Il devient finalement professeur de botanique et directeur du Jardin botanique de Tartu, en Estonie, en 1917. Mikhail Semenovich Tswett invente la chromatographie par adsorption Mikhail Semenovich Tswett est célèbre pour son invention de la chromatographie par adsorption, procédé qu'il invente en 1901 au cours de recherches sur les pigments végétaux. Il s'agissait d'utiliser la chromatographie sur colonne, en prenant comme adsorbant du carbonate de calcium un mélange d'éthanol en tant qu'éluant afin de séparer la chlorophylle et les caroténoïdes. Les désordres politiques qui ont agité la Russie au début du XXe siècle ont malheureusement conduit cette découverte dans l'oubli, et ce n'est que 10 années plus tard qu'Edgar Lederer et Richard Kuhn la remettront en pleine lumière.

Sciences

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Mikhail Semenovich Tswett

personnalité

• 23/07/2012

1 - Formation : - 2005 : Licence professionnelle de biologie - guide naturaliste. Université d’Orsay (91). - 2003 : DEUG Sciences de la Vie. Université d’Orsay (91). - 2000 : Baccalauréat, série S, option écologie et agronomie. Lycée agricole, Igny (91) 2 - Expériences Professionnelles et associatives - Depuis Mai 2011 : Assistant chef de produit pour le tour-opérateur Terres Oubliées (35). Création, commercialisation et encadrements de voyages d'observation et de photographie animalière. - 2009-2010 : Guide naturaliste. Accompagnateur de voyages au Costa Rica et Madagascar (séjours naturalistes et photographiques). Tour-opérateur Escursia, Terres Oubliées. - Fév. 2008 - Juil. 2009 : Médiateur scientifique. Animations scolaires et grand public : géologie, astronomie, biologie, mathématiques et divers thèmes autour du développement durable. Espace des Sciences (35). - 2006 - 2007 2009 - 2010 : Reporter éco-volontaire en Amérique latine. Volontariats en conservation animale et éducation à l’environnement, reportages photographiques sur la biodiversité des forêts tropicales. - Juil.- Aout 2008 : Éducateur scientifique. Conception et encadrement d’ateliers et de sorties scientifiques (biologie et géologie) ; responsable d’équipe en centre de séjour. Objectif Sciences (63). - Aout 2005 : Projet photographique à Madagascar : reportage animalier suivi d’actions de sensibilisation sur la préservation des milieux tropicaux. Lauréat du Défi Jeunes 2005. - Fév- Juin 2005 : Animateur nature. Conception et animation de sorties naturalistes. PNR du Vexin français (95). - De 2003 à 2006 : Soigneur animalier et animateur en parc zoologique (éco-volontariats, stage universitaire) « La Vallée des Singes » (86) ; «Le village des tortues » (83) ; « Les félins d´Auneau » (28). 3 - Langues et informatique Espagnol : Courant. Deux années en Amérique latine, 2006/2007 et 2009/2010 Anglais : Lu, écrit, parlé. Informatique : Bureautique, Internet, Photoshop CS3. 3 - Centres d'intérêt - Vie associative Fondateur et président de l’association « Exode Tropical » (créée en novembre 2004). Découverte et préservation de la biodiversité en milieu tropical : www.exode-tropical.com - Photographie Photographe de l’agence « Naturimages » (nature et environnement). - Secourisme Titulaire du diplôme « Prévention et Secours Civique » (mise à jour de l’AFPS) ; déc. 2007. - Sports Randonnée, course à pied, basket-ball. - Voyages Amérique latine, Chine, États-Unis, Canada, divers pays européens.

Planète

Zoologie

Sylvain Lefebvre

personnalité

• 04/12/2011

Cursus Universitaire - Licence en sciences naturelles - Université de Lille (1960-1962)- 3ème cycle d'Océanographie Faculté des Sciences de Marseille (1963), - Docteur es Sciences - 1972 - Thèse de Doctorat d'État, Université de Paris VI intitulée "Mollusques benthiques du lac Tchad : écologie, production et bilans énergétiques".(Jury : J. Daget, P. Drach, B. Dussart, M. Lamotte) - Directeur de Recherches émérite à l'IRD (ex ORSTOM) Appartenance à des académies • Membre étranger de l'Académie royale des Sciences d'Outre mer de Belgique depuis 1990.• Membre de l’Académie des Sciences d’Outre Mer depuis 2006 – section 4• Membre de l’Académie d’Agriculture depuis 2003 - section 6• Médaille Nauman-Thieneman décernée par la Société Internationale de Limnologie (2001) pour ma contribution aux recherches limnologiques en Afrique. Domaines de recherche - Ecologie des eaux continentales, lacs et rivières tropicales- Systématique, biologie et écologie des poissons d’eau douce africains- Biodiversité et développement durable Fonctions successives -1965-1970 : affecté au centre ORSTOM de Fort Lamy- Recherches sur le lac Tchad-1974-1977 : Chef du laboratoire d'Hydrobiologie de l'ORSTOM à Bouaké (Côte d’Ivoire).-1984-1992 : Chargé de mission au PIREN (Programme interdisciplinaire de Recherches sur l'Environnement) puis au Programme Environnement du CNRS, chargé des eaux continentales - 1987-1993 : Adjoint au Directeur du Département "Eaux Continentales" de l’ORSTOM-1990-1996 : Montage (1990-1992) puis Directeur du GIP Hydrosystèmes (BRGM, CNRS, CEMAGREF, IFREMER, INRA, ORSTOM, Office International de l'Eau) -1993-1996 : Délégué Permanent à l'Environnement de l’ORSTOM -1996-1998 : Directeur adjoint de la Direction des Stratégies et de la Programmation (ORSTOM) -1996-1999 : Responsable du Programme National Biodiversité -1998-2003 : Directeur Scientifique Adjoint, Institut des Sciences de l'Univers-CNRS, chargé du Programme Environnement, Vie et Sociétés. Comités nationaux - Membre du Comité Technique Océanographie - Hydrobiologie de 1973 à 1976.- Secrétaire scientifique du CT Océanographie - Hydrobiologie de l’ORSTOM de 1977 à 1982.- Membre élu du Conseil Scientifique de l'ORSTOM de 1985 à 1989. Élu Vice Président du Conseil Scientifique pour la même période;- Membre élu du Conseil Scientifique de l'IRD (de 2000 à 2004)- Membre du comité scientifique du Département Hydrobiologie et faune sauvage de l’INRA de 1990 à 1997- Membre du Conseil scientifique du CEMAGREF - Président de la Commission spécialisée “ Gestion des Milieux aquatiques ” du CEMAGREF de 2001 à 2008. Actuellement - Membre du Conseil Scientifique de l’Agence de l’eau RMC- Membre du Conseil scientifique de l’Agence de l’eau Seine Normandie - expert pour la région Rhône Alpes concernant le cluster « Environnement » de la Région- Président du Comité scientifique du GIP Seine Aval depuis 2006- Président du Groupe eau de l’Académie d’Agriculture depuis 2007 Comités internationaux - Président d'un groupe de travail SCOPE pour l'étude des zones humides africaines (1982-1984). Membre du comité français du SCOPE- Président du groupe écologique du programme de lutte contre l'Onchocercose de l'OMS, de 1988 à 1992. Membre du groupe écologique de 1982 à 2003 (fin du Programme)- Membre du Comité d'experts du programme de lutte contre l'Onchocercose de l'OMS 1984 à 1991.- Membre du Steering Committee du PNUE pour le Global Biodiversity Assessment des 1993 à 1995.- Membre élu à la commission nationale pour l'UNESCO. Président du comité des Sciences de la commission française de 1994 à 1997- Expert biodiversité auprès du Fonds pour l'Environnement Mondial (Banque Mondiale) (GEF)- Coordinateur du Programme Freshwater du Programme International DIVERSITAS (de 1996 à 2000) ; de 2000 à 2003 représentant de Diversitas au « Global Water System Programme » de l’ICSU- Participation au Millenium Ecosystem Assessment : co-responsable d’un chapitre de synthèse « Freshwater », et co-auteur d’un chapitre « Inland waters » Publication et édition d'ouvrages - CARMOUZE J.P., DURAND J.R., LEVEQUE C., (scientific editors), 1983. Lake Chad : Ecology and productivity of a shallow tropical ecosystem. Monographiae Biologicae, n° 53, W. Junk, The Hague, 575 p.- LEVEQUE C., BRUTON M., SSENTONGO G., (éditeurs scientifiques) 1988. Biologie et écologie des poissons d'eau douce africains. Trav. Doc. ORSTOM, 216, 508 p.- LEVEQUE C., 1994. Environnement et diversité du vivant. Collection Explora, Cité des Sciences et de l'Industrie.- LEVEQUE C., 1996. Les Écosystèmes aquatiques. Les Fondamentaux, Hachette- LEVEQUE C., 1997. La biodiversité. Que sais-je ? n° 3166. PUF.Traduit en espagnol et en chinois- CHARTIER TOUZE N., GALVIN Y., LEVEQUE C. & SOUCHON Y., 1997. Etat de santé des écosystèmes aquatiques. Les variables biologiques comme indicateurs. Cemagref Editions.- LÉVÊQUE C., 1997 - Biodiversity and conservation : the freshwater fish of tropical Africa. Cambridge University Press, 432 pp.- LEVEQUE C & PAUGY D. (éditeurs scientifiques), 1999. Les poissons des eaux continentales africaines. Diversité, écologie, utilisation par l'homme. IRD, 521pp.- LEVEQUE C., 2001. Ecologie. De l'écosystème à la biosphère. Masson Sciences. Dunod, Paris.502p. - LEVEQUE C. & MOUNOLOU J.C., 2001. Biodiversité. Masson Sciences. Dunod, Paris.248p. - LEVEQUE C. & VAN DER LEEUW S. (éditeurs scientifiques), 2003. Quelles natures voulons-nous ? Pour une approche socio-écologique du champ de l’environnement. Elsevier, Paris. - YAMEOGO L., LEVEQUE C. & HOUGARD J.M., 2003. Trente ans de lutte contre l’Onchocercose en Afrique de l’Ouest. Traitements larvicides et protection de l’environnement. IRD/OMS/OCP. IRD Editions, Paris, 197p.- PAUGY D. & LEVEQUE C., 2004. Poissons d'eaux douces et saumâtres de l'Afrique de l'Ouest, édition complète. IRD, Paris- LEVEQUE C., 2006. Nos rivières sont elles devenues des poubelles ? Les petites pommes du savoir. Le Pommier- LEVEQUE C. & PAUGY D., 2006. Les poissons des eaux continentales africainesDiversité, écologie, utilisation par l'homme. IRD éditions.- LEVEQUE C. & SCIAMA Y., 2008 . Développement durable : nouveaux développement. Dunod, Quai des Sciences.- LEVEQUE C., 2008. Faut-il avoir peur des introductions d’espèces ? Les Petites pommes du savoir. Le Pommier- LEVEQUE C. & MOUNOLOU J.C., 2008. Biodiversité. 2ème édition. Masson Sciences. Dunod, Paris.248p. - LEVEQUE C., 2008- La biodiversité au quotidien. Le développement durable à l’épreuve des faits. Editions QUAE Quelques publications scientifiques LEVEQUE C., 1972. Mollusques benthiques du lac Tchad. Ecologie, étude des peuplements et estimation des biomasses. Cah. ORSTOM, sér. Hydrobiol., 6, (1) : 3-45LEVEQUE C., GABORIT M., 1972. Utilisation de l'analyse factorielle des correspondances pour l'étude des peuplements en mollusques benthiques du lac Tchad. Cah. ORSTOM, sér. Hydrobiol., 6, (1) : 47-66LEVEQUE C., 1973. Dynamique des peuplements, biologie et estimation de la production des mollusques benthiques du lac Tchad. Cah. ORSTOM, sér. Hydrobiol., 7, (2) : 117-147LEVEQUE C., 1973. Bilans énergétiques des populations naturelles de mollusques benthiques du lac Tchad. Cah. ORSTOM, sér. Hydrobiol., 7 (3-4) : 151-165LEVEQUE C., DEJOUX C., ILTIS A., 1983. Limnologie du fleuve Bandama (Côte d'Ivoire) : Hydrobiologia, 100 : 113-141.YAMEOGO L., LEVEQUE C., TRAORE K., FAIRHURST C.P., 1991. Dix ans de surveillance de la faune aquatique des rivières d'Afrique de l'Ouest traitées contre les vecteurs d'Onchocercose humaine. Natural. Can. (Rev. écol. Syst.), 115 (3-4) : 287-298.LEVEQUE C., 1994. Le concept de biodiversité : de nouveaux regards sur la nature. Nature, Sciences, Sociétés, 2,3 : 243-254.LÉVÊQUE C., 1995. Role and consequences of fish diversity in the functioning of African freshwater ecosystems : a review. Aquatic Living Resources, 8 : 59-78.LEVEQUE C., 1995. L'habitat : être au bon endroit au bon moment ? Bulletin français de pêche et pisciculture, 337-338-339 : 9-20.LEVEQUE C., 1997. Introductions de nouvelles espèces de poissons dans les eaux douces tropicales : objectifs et conséquences. B.F.P.P. Connaissance et gestion du patrimoine aquatique, 344-345 : 79-91.CALAMARI D., YAMEOGO L., HOUGARD J.M. & LEVEQUE C., 1998. Environmental Assessment of larvicide use in the Onchocerciasis Control Programme. Parasitology Today, 14 (12) : 485-489.LEVEQUE C. PAVE A., ABBADIE L., WEILL A., VIVIEN F.D., 2000. Les zones ateliers, des dispositifs pour la recherche sur l’environnement et les anthroposystèmes. Nature, Sciences, Sociétés, 8(4) : 44-52.LEVEQUE C., HOUGARD J.M., RESH V., STATZNER B. & YAMEOGO L., 2003. Freshwater ecology and biodiversity in the tropics : what did we learn from 30 years of onchocerciasis control and the associated biomonitoring of West African rivers ? Hydrobiologia, 500: 23-49.RESH V., LÉVÊQUE C., STATZNER B., 2004 Long-Term, Large-Scale Biomonitoring of the Unknown: Assessing the Effects of Insecticides to Control River Blindness (Onchocerciasis) in West Africa. Annual Review of Entomology, 49: 115-139. LÉVÊQUE, C. & E. V. BALIAN, 2005. Conservation of freshwater. biodiversity: does the real world meet scientific dreams? Hydrobiologia 542: 25–26LÉVÊQUE, C., E. V. BALIAN & K. MARTENS, 2005. An assessment. of animal species diversity in continental water systems. Hydrobiologia 542: 39–67BALIAN E. V., SEGERS H., LÉVÊQUE C., MARTENS K. 2008. The freshwater animal diversity assessment : an overview of the results. Hydrobiologia, 2008, 595: 627-637.LÉVÊQUE, C., OBERDORFF, T., PAUGY, D., STIASSNY, M., TEDESCO, P. (2008). Freshwater fish : Diversity and distribution patterns at global and continental scales, Hydrobiologia, 595:.545-567. Quelques chapitres d’ouvrages LEVEQUE C., 2003. Vous avez dit nature … quelle place pour l’homme dans les sciences écologiques ? pp 23-43 in Lévêque C. & Van der Leeuw S. (eds sci.), 2003. Quelles natures voulons-nous ? Pour une approche socio-écologique du champ de l’environnement. Elsevier, Paris.LÉVÊQUE C., MUXART T., ABBADIE L., WEILL A. & VEN DER LEEUW S., 2003. L’anthroposystème : entité structurelle et fonctionnelle des interactions société-milieux. Pp 110-129, in Lévêque C. & Van der Leeuw S. (eds sci.), 2003. Quelles natures voulons-nous ? Pour une approche socio-écologique du champ de l’environnement. Elsevier, Paris.GUARNIERI F., GARBOLINO E., HOUILLER F., CUQ F., LEVEQUE C., WEILL A., MATARASSO P., 2003. Contribution à la définition opérationnelle et à la modélisation de la mémoire environnementale des zones ateliers. Pp 296-307 in Lévêque C. & Van der Leeuw S. (eds sci.), 2003. Quelles natures voulons-nous ? Pour une approche socio-écologique du champ de l’environnement. Elsevier, Paris.VÖRÖSMARTY C.J., C. LÉVÊQUE, C. REVENGA, et al. 2006 Chapter 7 - Fresh Water. Pp 165-207, In Ecosystems and human well-being. Vol.1 Current State and Trends. (Hassan R. Scholes R. & Ash N. eds). Millennium Ecosystem Assessment. Island Press, Washington.FINLAYSON M., D’CRUZ REBECCA, …. C LÉVÊQUE…. , 2006. chapter 20- Inland Water Systems. Pp 551-583 In Ecosystems and human well-being. Vol.1 Current State and Trends. (Hassan R. Scholes R. & Ash N. eds). Millennium Ecosystem Assessment. Island Press, Washington.FINLAYSON M., D’CRUZ REBECCA, DAVIDSON N., … C LÉVÊQUE… 2005. Ecosystems and human well-being: wetlands and water. Synthesis. Millennium Ecosystem Assessment. World Resource Institute, Washington, 68 p. Quelques articles de vulgarisation scientifique - LEVEQUE C., 1993. Biodiversité : un héritage très convoité. Le Monde Diplomatique.- LEVEQUE C., 1993.L'avenir des sciences de la Nature : des opinions contradictoires. La Recherche.- LEVEQUE C., 1994. Sauver les poissons d'eau douce. La Recherche.- LEVEQUE C., 2000. Symptômes de la mondialisation. Numéro spécial Biodiversité. La Recherche, 333 : 63-67- LEVEQUE C., 2000. L’histoire des milieux modèle les espèces. Numéro spécial Biodiversité. La Recherche, 333 : 57.- LEVEQUE, C. 2003. Des lacs en équilibre instable ? La Recherche hors série n°11 : 46-47- LEVEQUE C. & PAUGY D., 2006. Le paradoxe de Darwin. La Recherche 402 : 48-51.- BEISEL J.N. & LEVEQUE C., 2009. Les eaux douces propices aux invasions. Dossier pour la Science, n° 65 La Conquête des espèces : 26-30.

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Développement durable

Christian Lévêque

personnalité

• 28/02/2010

1 - Formation universitaire classique Depuis mon plus jeune âge, les animaux me fascinent par leur extraordinaire diversité, leur capacité d’adaptation à tous les types de milieux, leur étrangeté dans un monde où l’Homme tente de tout dominer. Source inépuisable d’imagination et d’évasion, de découvertes et de connaissances, l’étude du monde vivant est captivante, presque enivrante, et j’ai su très tôt dans quel domaine j’orienterais mes futures activités professionnelles. Le biologiste doit être avant tout curieux : il doit savoir observer, se documenter, échanger, s’armer de patience pour entrer dans l’intimité de ces « bêtes » qui nous entourent et avoir le privilège de découvrir leurs mœurs. Comme beaucoup d’enfants, j’ai constitué très tôt des classeurs remplis de fiches sur les animaux, des plus communs aux plus incroyables…. Avec le temps, mes classements se sont sophistiqués et m’ont plongée régulièrement pendant des heures et des jours dans un univers virtuel, qui n’avait rien à envier au surf moderne sur les lignes ADSL. Au collège, cette passion a pris un tour plus militant grâce à une professeure de sciences naturelles responsable d’un « club Nature » qui a soudé autour d’elles des équipes de passionnés autour des grandes questions liées à l’environnement, qui à l’époque étaient plutôt d’avant-garde (nucléaire, protection de la nature, éducation à l’environnement, gestion des déchets, etc…). Je lui suis profondément reconnaissante pour l’incroyable travail qu’elle a réalisé avec les jeunes (aujourd’hui moins jeunes) afin qu’ils prennent une part active aux changements de notre société, et dont j’ai de nombreux exemples encore autour de moi aujourd’hui. Baccalauréat en poche, je me suis donc lancée dans des études universitaires en biologie avec une nette orientation pour l’étude du comportement animal malgré les nombreuses réactions de l’entourage m’alertant sur le manque de débouchés professionnels. J’ai privilégié tout au long de ce cursus, et dans le cadre d’activités extra-scolaires, les stages de terrain, multipliant les « sorties naturalistes ». En bottes et ciré, avec d’autres passionnés de terrain, j’ai passé des heures et des jours, bouquins à la main, jumelles autour du cou, à la recherche de tout ce qui pouvait bouger, se cacher, chanter, à dénicher empreintes, traces, crottes et pelotes, poils et plumes, os et dents, à réaliser herbiers, alguiers, et écrire toutes sortes de documents sur les vies et mœurs des animaux. Ces multiples expériences ont été, de fait, très enrichissantes sur le plan personnel et ont largement contribué à conforter mon souhait de poursuivre dans un laboratoire de recherche. C’est ainsi que pendant 3 mois, grâce à l’annuaire des laboratoires de la Société Française d’Etudes du Comportement Animal, j’ai frappé à de nombreuses portes afin de trouver un sujet de thèse qui pouvait satisfaire à la fois mon désir d’étudier l’animal dans son milieu et celui de trouver un environnement scientifique favorable qui puisse déboucher sur un métier. Suite à l’époque à des problèmes récurrents d’allergies, et après avoir éliminé toutes sortes de propositions sur des organismes à poils ou à plumes, j’ai finalement découvert le monde des drosophiles en poussant les barrières du campus CNRS de Gif-sur-Yvette. Bien que cet insecte soit un organisme modèle pour les études en génétique, il était ici (et est toujours d’ailleurs) étudié dans son cadre naturel afin de déterminer les scénarios évolutifs de l’apparition des espèces. C’est cet aspect lié à l’écologie, la biogéographie et à l’évolution des espèces sur un organisme dit de « laboratoire », qui m’a particulièrement fascinée. Vingt ans plus tard, j’apprécie toujours autant de travailler sur ce minuscule être vivant qui rassemble une très large communauté internationale dans des domaines extrêmement variés. L’ensemble de ces travaux fournit une connaissance sans égal en science des processus biologiques et de leurs conséquences sur le fonctionnement de l’individu. Ces recherches alimentent de façon continue celles menées sur des espèces d’intérêt, y compris l’Homme. 2 - Formation et diplômes 1979 : Bac D au Lycée Fustel de Coulanges à Massy (91)1981 : DEUG B, Science de la nature et de la vie à l’Université Paris XI (Orsay)1983 : Maîtrise de Biologie des Organismes et des Populations à l’Université Paris XI (Orsay)1984 : Diplôme d’Etudes Approfondies d’Eco-Ethologie-Aménagement à l’Université Rennes I (mention Très Bien) 1989 : Doctorat de l’Université Paris XI (mention très honorable avec les félicitations du jury) sur "Diversité des spermatozoïdes et compétition spermatique chez les drosophiles" : Directeur de thèse Daniel Lachaise2001 : Habilitation à Diriger des Recherches de l’Université Paris XI (Orsay) "Conflit sexuel et stratégies spermatiques" 3 - Postes occupés 1990 : Chargée de Recherches au CNRS affectée à l’UPR 9034, Biologie et Génétique Evolutives (Directeur Jean R. David) 1992-1993 : Détachement en Post-doctorat à l’Université McMaster, Département de Biologie Hamilton, Ontario, Canada (Professeur Rama S. Singh 2004 : Collaboratrice du Centre de Vulgarisation de la Connaissance de l’Université Paris XI 2006 : Directrice-adjointe du Laboratoire Evolution, Génomes et Spéciation, CNRS - UPR 9034 Gif-sur-Yvette (Directeur Pierre Capy)

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Botanique

Dominique Joly

personnalité

• 31/08/2009

Gourmande de naissance, historienne de formation, et écrivain de métier, Fabienne Gambrelle écrit des livres, et des films d’animation pour des séries télévisées destinées aux enfants (par exemple, la série Combo Ninõs actuellement diffusée sur TF1, ou la série Paco, Nouky et Lola, visible sur FRANCE 5). Elle a publié plusieurs livres sur l’histoire des métiers, au sein de l’agence d’historiens conseils Public Histoire, spécialisée dans l’histoire des entreprises, françaises ou internationales. Elle a ainsi travaillé sur l’histoire d’Alcatel Alsthom, de Rhône-Poulenc, ou de plusieurs sociétés d’autoroute. Passionnée de danse et de cirque, Fabienne Gambrelle a également signé un essai sur l’acrobate Alexandre del Perugia (manuscrit.com, 2003), ainsi qu’un roman jeunesse sur le thème de la capoeira, cette lutte afro-brésilienne, née au temps de l’esclavage et qui se pratique en musique : il s’agit de Julien apprenti capoeira (Capoeira Paname éditions, 2005). Dans la collection « Secrets d’ateliers » des éditions Solar, Fabienne Gambrelle a coécrit cinq ouvrages sur les métiers d’art : Tapisser les sièges, réalisé avec le tapissier Arnaud Balavoine (2004), Les mosaïques, avec le mosaïste Verdiano Marzi (2005), Les laques, avec le laqueur Catherine Nicolas (2006), Les chapeaux, avec la modiste Estelle Ramousse (2007) et Les Poteries, avec la céramiste Valeria Polsinelli. Fabienne Gambrelle s’intéresse également à l’histoire de la gastronomie et de la gourmandise : elle a réalisé 100% Pain, avec le boulanger Éric Kayser et le critique gastronomique Jean-Claude Ribaut (Solar 2004, réed. 2006). Cet ouvrage a obtenu le prix du livre gourmand en 2004. Fabienne Gambrelle est aussi l’auteure d’un Éloge des pâtes (Solar, 2005), et d’un ouvrage réalisé avec le chocolatier Michel Richart : Ma langue au chocolat (Flammarion, 2008). Ce petit livre, qui recense tous les mots du cacao, s’apparente à un jeu littéraire autour du chocolat, dans lequel Fabienne Gambrelle rend hommage à ses écrivains préférés. Il est paru au mois d’octobre dernier, en même temps que le Coffret "Epices", illustré par la photographe Sophie Boussahba chez Flammarion. Dans ce coffret, composé de deux livres, l’un sur l’histoire et l’autre sur le goût des épices, on apprend notamment que le cacao est considéré comme une épice, de même que l’encens, premier des parfums, qui entre dans la cuisine des pays de la péninsule arabique, où cette gomme résine se récolte sur les arbres du désert.

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Botanique

Fabienne Gambrelle

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• 24/06/2009

Après un baccalauréat de mathématiques élémentaires, je me suis tourné vers les sciences naturelles. Un succès au concours des IPES (Institut des Professeurs de l’Enseignement Secondaire) m’a permis de faire des études supérieures qui ont débouché sur une carrière de professeur de l’enseignement secondaire. Après quelques années, j’ai débuté un stage en laboratoire pour passer un Diplôme d’Etudes Supérieures, ce travail s’est terminé par un Doctorat d’Etat sur les sécrétions végétales. Assistant puis Maître Assistant à l’Université Claude Bernard de Lyon-1, j’ai durant cette période effectué plusieurs stages post-doctoraux ou séjours sabbatiques, notamment au Plant Cell Biology Centre de l’Université de Melbourne. J’ai également travaillé comme professeur invité au Japon, avec le concours de la Japan Society for Promotion of Sciences, et effectué de nombreux séjours aux Etats–Unis (UCLA, Riverside, Stanford, université de Flagstaff), ou en Chine (universités de Bejing et Wuhan). J’ai ensuite enseigné à l’Ecole Normale Supérieure de Saint-Cloud puis à celle de Lyon, depuis sa création en 1987. Au cours de mes activités, j’ai exercé un certain nombre de responsabilités au sein de différents comités académiques ou privés comme le conseil Scientifique du Comité Technique pour la Sélection (CTPS), le conseil scientifique du Groupe Orsan (Lafarge-Coppée), le comité de pilotage de l’Association Générale des Producteurs de maïs, le comité National des Universités (CNU), le comité National d’Evaluation (CNE), le comité National du CNRS et quelques autres. J’ai assumé aussi pendant quelques années le rôle de directeur scientifique du jardin botanique de la Ville de Lyon et ai été nommé Président de la Federation of European Societies of Plant Biology ou de la Société Botanique de France. Enfin, j’ai exercé les fonctions de chef du Département de Biologie Végétale de l’INRA. J’ai initié et développé des recherches sur le pollen et la fécondation en France, ce qui m’a conduit à former de nombreux scientifiques et à diriger plusieurs équipes. La dernière que j’ai créée est l’Unité Mixte de Recherche 5667 « Reproduction et Développement des Plantes » CNRS-INRA-ENS-Université Lyon 1. Ce travail m’a conduit à réaliser et à publier de nombreux travaux scientifiques, à donner des conférences à l’étranger ou en France, ou encore à réaliser un film scientifique sur la reproduction du maïs, film primé au festival du film scientifique de Palaiseau. J’ai aussi, bien entendu, participé à la réalisation et à la mise au point de nombreux enseignements, de premier et de second cycles des Universités, ainsi qu’à l’organisation et à la réalisation du Magistère de biologie moléculaire et cellulaire. Là encore, je me suis investi dans la publication d’ouvrages pédagogiques ou de vulgarisation scientifiques. Pour cet ensemble de travaux j’ai été nommé membre Correspondant, puis membre de l’Académie des Sciences, membre associé de l’Académie Royale de Belgique, membre senior de l’Institut Universitaire de France (IUF) et j’ai été élevé au grade de chevalier dans l’Ordre National du Mérite. Sélection de 10 articles et ouvrages -- GAUDE T. et DUMAS C., 1986. J. Cell Sci., 82, 203-216. -- DUMAS C., L.MOGENSEN, 1993. The Plant Cell, 5, 1337-1348 (sur invitation) -- FAURE J.E., DIGONNET C., DUMAS C., 1994. Science 253, 1598-1600. -- RUSCHE M., et al., DUMAS C., 1997. Genetics 147, 1915-1921. -- CABRILLAC D., COCK J.M., DUMAS C., GAUDE T., 2001.. Nature 410 : 220-223. -- ANTOINE A-F, FAURE J-E., DUMAS C., FEIJO J. , 2001. Nature Cell Biology 3 : 1120-1123. -- FOURQUIN C, et al, DUMAS C, SCUTT C, 2005.Proc.Natl.Acad.Sci. (USA), 102, 4649-4654. -- SZECSI J, et al, DUMAS C, BENDAHMANE M., 2006. EMBO J. 25: 3912-3920. -- RUSSELL S.D., DUMAS C. (eds) 1992. Sexual Reproduction in Flowering Plants. International Review of Cytology , vol.140, Academic Press, New York, 680 pages. -- DATTEE Y., DUMAS C., GALLAIS A.(eds). 1994. Reproductive Biology and Plant Breeding (Proceed. XIII Intern.EUCARPIA Congress). Springer Verlag, Berlin, New York, 480 pages

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Christian Dumas

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• 30/11/2008

Georges Truffaut

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Georges Truffaut

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• 16/05/2008

-- Né au Creusot (71) en 1965 où j'ai suivi toute ma scolarité jusqu'au bac D -- Premier et second cycle universitaire à l'Université de Bourgogne (Dijon) de 1884 à 1988 -- Diplôme d'Etudes Approfondies puis Thèse de Biologie Forestière à l'Université Henri Poincaré, Nancy I, entre 1989 à 1994. -- Recruté comme Ingénieur de Recherche à l'INRA depuis fin 2001, c'est-à-dire bien après ma thèse, après avoir occupé des fonctions de chargé d'études contractuel, sur des sujets passionnants mais dans des situations relativement précaires, auprès de divers organismes privés et publics de 1990 à 2001 (Vilmorin SA, Sol conseil - Strasbourg, Département Santé des Forêts - Ministère de l'Agriculture, Office National des Forêts),

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Vincent Badeau

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• 29/04/2006

C'est à l'Université de Poitiers que j'ai commencé mes études supérieures (1er et 2ème cycles). En 1972, souhaitant effectuer un 3ème cycle en m'intéressant à l'évolution biologique, il m'a fallu aller à Paris, et plus exactement au laboratoire d'évolution des êtres organisés, où j'ai préparé un DEA puis une thèse (de 3ème cycle). Dans ce cadre, et jusqu'en 1977, mes recherches ont porté sur des Lépidoptères. Au moment de la fin de ma thèse, l'Institut National de la Recherche Agronomique (INRA) cherchait une personne formée à la génétique des populations pour participer aux études sur des Hyménoptères parasitoïdes destinés à être utilisés en lutte biologique contre certains Lépidoptères ravageurs des cultures. C'est ainsi que je suis devenu chercheur au laboratoire de lutte biologique d'Antibes. Les parasitoïdes étudiés étaient les Trichogrammes auxquels j'ai consacré ma thèse d'Etat, et je suis donc maintenant spécialiste de ces insectes.En 1986, j'ai demandé ma mutation au laboratoire associé entre l'INRA et l'INSA de Lyon, situé à Villeurbanne. Je suis encore dans cette structure qui est devenue l'Unité mixte de recherche INRA/INSA de Lyon avec un nouvel intitulé, Biologie Fonctionnelle, Insectes et Interactions. J'y poursuis mes recherches sur la systématique et la génétique des Trichogrammes, mais j'y ai aussi entrepris l'étude de la symbiose de ces insectes avec une bactérie du genre Wolbachia. Ces recherches ont permis de nouer de nombreuses collaborations dans le monde entier. C'est toutefois avec trois pays très intéressés par la lutte biologique que j'ai actuellement le plus de contacts, le Maroc, la Syrie et surtout l'Uruguay. Ceci me conduit notamment à donner chaque année des cours à l'Université de la République à Montevideo. Bibliographie (récente et sommaire) - Pintureau B. 1998. Une extraordinaire biodiversité utile à la protection des plantes. In Ecologie et Civilisation, Ed. A. Pélosato, Naturellement, Pantin : 171-190.- Pintureau B., Chapelle L. & Delobel B. 1999. Effects of repeated thermic and antibiotic treatments on a Trichogramma (Hym., Trichogrammatidae) symbiont. J. Appl. Entomol., 123 : 473-483.- Pintureau B., Chaudier S., Lassablière F., Charles H. & Grenier S. 2000. Addition of wsp sequences to the Wolbachia phylogenetic tree and stability of the classification. J. Mol. Evol., 51 : 374-377.- Pintureau B., Grenier S., Boléat B., Lassablière F., Heddi A. & Khatchadourian C. 2000. Dynamics of Wolbachia populations in transfected lines of Trichogramma. J. invertebrate Pathol., 76 : 20-25.- Pintureau B., Grenier S., Heddi A. & Charles H. 2002. Biodiversity of Wolbachia and of their effects in Trichogramma (Hymenoptera : Trichogrammatidae). Ann. Soc. entomol. Fr., 38 : 333-338.- Pintureau B., Grenier S. & Rigaud T. 2001. How do Wolbachia symbionts increase the proportion of females in their hosts? In Cellular Origin and Life in extreme Habitats; Symbiosis, Mechanisms and model Systems, Ed. J. Seckbach, Kluwer Acad. Pub., Dordrecht (Pays- Bas) : 645-662.- Pintureau B., Lassablière F., Daumal J. & Grenier S. 2002. Does a cyclic natural thermal cure occur in Wolbachia-infected Trichogramma species? Ecological Entomol., 27 : 366-372.- Pintureau B., Pizzol J. & Bolland P. 2003. Effects of endosymbiotic Wolbachia on the diapause in Trichogramma hosts and effects of the diapause on Wolbachia. Entomol. exp. appl., 106 : 193-200.

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Bernard Pintureau

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• 31/03/2006

Philippe Gerrienne est Chercheur Qualifié du Fonds National pour la Recherche Scientifique dans l'unité « Paléobotanique, Paléopalynologie et Micropaléontologie » du Département de Géologie de l'Université de Liège (Belgique). Il est également responsable des enseignements de Paléobotanique et de Xylologie. Son principal domaine de recherches est l'étude des toutes premières plantes terrestres, leur systématique, leur biologie et leur distribution géographique. Le parcours scientifique de Philippe Gerrienne a débuté en 1982 par l'étude des plantes fossiles d'une localité belge du Dévonien inférieur (vieille donc d'à peu près – 400 millions d'années). Ensuite, il a réalisé une thèse de doctorat sur l'ensemble des localités belges de la même époque. A cette occasion, il a découvert plus d'une dizaine d'espèces et de genres nouveaux, dont certains appartiennent à des familles jusque là inconnues. En 1993, il est nommé Chercheur qualifié du FNRS et élargit son champ d'intérêt d'une part aux plantes fossiles d'âge dévonien trouvées par exemple au Brésil ou au Maroc, et d'autre part à des fossiles végétaux plus récents (Dévonien moyen ou supérieur, Carbonifère, Tertiaire ou même subactuels). Il a organisé, co-organisé ou participé à des missions de récoltes de fossiles dévoniens aux quatre coins du monde (Australie, Brésil, Chine, Maroc). Pendant plusieurs années, il a en outre enseigné la biologie végétale aux futurs biologistes et géologues de l'Université de Liège. Il participe régulièrement à des activités de vulgarisation scientifique, qu'il affectionne tout particulièrement. Philippe Gerrienne a reçu en 1994 le Prix du Concours annuel, et en 2003 le prix « Suzanne Leclercq » de l'Académie Royale des Sciences, des Lettres et des Beaux-Arts de Belgique

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Philippe Gerrienne

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• 05/03/2006

Ingénieur d'études - Université Pierre et Marie Curie (Paris 6) Docteur ès Sciences De 1964 à 1998, j'ai travaillé en collaboration avec le Professeur Jean-Claude Roland sur la paroi végétale (microscopie photonique et électronique), au sein de l'équipe des Biomembranes de l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm. C'est dans ce cadre que j'ai, en 1987, soutenu une Thèse sur l'ultrastructure de la paroi cellulaire végétale en m'intéressant à certaines parois particulières comme celles du bois et du papyrus. Depuis 1999, je travaille dans l'équipe « Biologie et Multimédia » du Professeur Roger Prat, à l'UPMC. Cette équipe crée des documents pédagogiques de Biologie qui permettent d'animer plusieurs sites web, en particulier :http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/

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Michèle Mosiniak

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• 13/12/2005

Je suis né à Senlis dans l'Oise où j'ai fait mes études secondaires jusqu'au baccalauréat, session biologie (Bac D), que j'ai obtenu en 1984. A cette période je n'avais aucune idée du métier que je souhaitais faire. Ma seule exigence était d'éviter l'ennui. Ainsi la façon la plus commode de ne pas tomber dans une routine quotidienne était de chercher et d'apprendre en permanence. La recherche était donc ma voie et encore aujourd'hui, chaque jour, j'ai besoin d'apprendre quelque chose de nouveau pour me satisfaire. Si je suis devenu chercheur c'est très certainement parce que je m'ennuie très vite. En revanche, ma passion pour les plantes est venue plus progressivement, sans doute attiser par ma curiosité pour ces êtres étranges mais vivants. Travailler sur le règne végétal c'est avant tout s'affranchir du modèle animal, c'est à dire de notre mode de fonctionnement qui repose sur les lois de la dépendance alimentaire et de la prédation. Les plantes sont énergétiquement autonomes puisqu'elles fabriquent elles-mêmes leur matière carbonée tandis que les animaux ne peuvent que la transformer. Elles sont immobiles ce qui leur confère une faible dépense énergétique et leur développement repose, au moins chez certaines, sur les concepts d'immortalité ou de dormance, de clonage ou d'hybridation, de régénération ou de totipotence tandis que ces propriétés restent inexploitées (ou sous-exploitées) dans le règne animal. Toutes ces différences sont passionnantes et demande un effort permanent pour se maintenir à l'écart du modèle animal, c'est-à-dire du nôtre. Cette difficulté est devenue, en réalité, une passion et parfois encore j'ai l'impression d'étudier des organismes appartenant à la science-fiction; vivants mais reposant sur des modes de vie très différents des nôtres. Parcours Universitaire 1984 - Bac D, ‘session biologie'1985 - Deug B, Biologie, Université de Lille1986 – Licence, Biologie des organismes et des populations, Montpellier II1987 – Maîtrise, Biologie des organismes et des populations, Montpellier II1991 - D.E.A., Botanique Tropicale, Montpellier II1993-1997 - Doctorat, ‘Ecologie des populations – Option biologie végétale tropicale', Jussieu, Paris VI Parcours professionnel Je suis botaniste spécialisé dans les forêts tropicales. J'ai commencé ma carrière professionnelle en 1987 en étant recruté à l'ORSTOM (actuellement l'IRD) de Papeete (Tahiti) comme botaniste, volontaire à l'aide technique, dans le but de démarrer un programme de recherche sur une plante introduite et envahissante, Miconia calvescens DC. Après deux ans passés en Polynésie, je parcours la planète, pour m'imprégner des différentes forêts qui caractérisent le monde tropical. Je visite et observe ainsi les forêts d'altitude de Sumatra, les forêts sèches et humides de Thaïlande, la canopée des forêts du Cameroun, les forêts de transition tempérée/tropicale de la Nouvelle Zélande, les forêts insulaires de la Polynésie, de la nouvelle Calédonie, du Sri Lanka ou de la Guadeloupe pour arriver en 1993 en Guyane française où j'étudie, pour mon doctorat, les modalités d'occupation de l'espace par les arbres en forêt, c'est-à-dire l'organisation spatiale des arbres les uns par rapport aux autres. Ensuite, comme tous les étudiants titulaires d'un doctorat, je passe 4 ans à naviguer entre les petits contrats d'expertise. C'est en août 2001 que j'intègre le CIRAD (Centre de Coopération Internationale de Recherche Agronomique pour le Développement) pour partir étudier et caractériser le fonctionnement des forêts sèches sahéliennes du Mali. Mon ambition est simple : connaître toutes les forêts et toutes les espèces végétales du monde ! Cette ambition irréaliste me permet alors d'aborder ma passion avec une certaine sérénité, sans compétitivité et surtout sans aucun complexe. Livre Biodiversité au Sahel Cliquez pour découvrir et acheter le livre de l'auteur

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Philippe Birnbaum

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• 30/11/2005

Diplômes: 1972 : Licence en Sciences Naturelles, Diplôme d'Etat, Lausanne.Spécialités : chimie générale, physiologie humaine, microbiologie.1974 : Formation pédagogique (obligatoire en Suisse !) pour enseigner au secondaire inférieur et supérieur soit de 10 à 20 ans.Spécialités :didactique de sciences et de mathématiques, psychopathologie infantile.Une attestation de l'Académie de Nantes pour une équivalence Bac +5 … Expérience professionnelle Depuis octobre 2000 Création d'une entreprise de photographie de nature, paysages et prise de vue scientifique, avec mon mari en Vendée. Reportage et prise de vue en Namibie, Afrique du Sud et Australie en 2001 Août 1990 – septembre 2000 Titulaire d'un poste de biologie et chimie dans le secondaire supérieur au Gymnase de Nyon en Suisse, près de Genève. Professeur en échange à Montréal pour un enseignement de chimie : année scolaire 1992-93 dans un établissement public de 15000 élèves et adultes. Jusqu'en août 1990 Enseignement au Collège de Béthusy, secondaire inférieur, Lausanne. Cours donné à l'Université Populaire Formation des adultes, Lausanne et Vevey: Le Léman, un écosystème (8x2heures hebdomadaires) Activités de recherche scientifique, ma foi bien anciennes maintenant !Pr. Bonifas, UNIL, Fac de Médecine, participation à une étude sur le Staphylocoque Doré.Dr.Neukomm, UNIL, Fac de Médecine, mise au point de techniques de détection des métabolites de la morphine dans l'urine des toxicomanes par chromatographie en phase gazeuse, sous la direction du Dr. Vu Duc. Formation continue APBG : Association des Professeurs de Biologie et de Géologie. FranceEPFL : Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne. Suisse.UNIL : Université de Lausanne (VD - Suisse).SSPES : Société Suisse des Professeurs de l'enseignement secondaire. Ecologie de la forêt, Dr Lasserre (WWF) , CPF, 1986-1987.Ecologie: la colonisation des sols, Val Bavona (Tessin), CPS, SSPES. 1986. Ecologie du châtaignier, Val Bavona (Tessin), CPS, SSPES, 1987.Paléontologie Humaine : Préhistoire de la Vallée de la Dordogne, Les Eyzies, France. Prof. Bouvier, Université de Bordeaux III, CPS, SSPES, l989. Géographie : La Suisse, du paysage naturel au paysage construit. Prof. Racine, Institut de Géographie. CPF, UNIL, l989.Géographie: Géomorphologie générale et climatique. Cours de licence en géographie. Prof. Winistörfer, UNIL l989. Géographie: Quaternaire. Cours de licence en géographie. Prof. Winistörfer , UNIL l989. Santé et environnement, Pollution de l'air. Prof Giovanonni. IGE, EPFL 1989 . Evolution des populations animales. Approche quantitative en écologie appliquée. Prof. Arditi. 3ème cycle UNIL, 1990.Compostage, comment imiter la nature, Lugano (Tessin), CPS, SSPES, 1991Didactique des sciences : nouvelles méthodes, Bienne, CPS, SSPES, 1992Philosophie des sciences, Montréal, 1992-1993.Génétique, Montréal, 1992-1993Canada : géographie générale, Montréal, 1992-93Paléontologie Humaine : Les saisons préhistoriques, Ecologie des Magdaléniens, Les Eyzies, France. Prof. Bouvier, Université de Bordeaux III, CPS, SSPES, 1994L'eau dans l'univers. Cours de l'Assemblée Générale de l'APBG, Paris, 1999. Depuis 2004, inscription à l'Université permanente de Nantes avec cette année une série de visite des grands labos de recherche de la région, ceci dans le but de connaître un peu mieux ce qui se fait dans ma région, puisque j'ai choisi d'y habiter.

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Claire König

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• 09/05/2005

Docteur es sciences - Thèse de Doctorat d'Etat soutenue en 1977, intitulée : "Etude cytologique, cytochimique et histoautoradiographique du Viscum album L. (Loranthacées)". - De 1969 à 1977 : étude des interactions entre le gui et son hôte, le pommier, dans le cadre du Doctorat d'Etat. - De1977 à 2000, responsable de l'équipe "Phanérogames parasites" du laboratoire de Cytologie Expérimentale et Morphogenèse Végétales (Université Paris 6) avec trois plantes parasites principales : le gui européen, les Striga de la zone sahélienne et Orobanche crenata sur fève (Afrique du Nord et Moyen Orient). - Depuis 2000, responsable du laboratoire de Parasitologie Végétale (Université Paris 6) comprenant 3 enseignants-chercheurs, 4 techniciens et plusieurs doctorants. En plus des précédentes espèces de plantes parasites, le laboratoire a pris en charge le problème de l'orobanche rameuse en France. Enseignement de 1er, 2ème et 3ème cycles avec une spécialisation sur les associations durables.

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Georges Sallé

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• 21/10/2004

Je m'intéresse aux sciences naturelles. En 1973 j'ai obtenu un diplôme d'études approfondies en biologie végétale option écologie. Je suis technicien (botaniste) à l'université Pierre et Marie Curie (Paris-VI). J'ai exercé dans une préparation au concours de recrutement d'enseignants de sciences naturelles du secondaire. Par goût j'ai suivi des enseignements de didactique des disciplines et d'histoire des sciences.

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Jean-Pierre Rubinstein

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• 17/10/2004

- Professeur de physiologie végétale - Université Pierre et Marie Curie (Paris 6) - Agrégé, Docteur es sciences - Soutient sa thèse sur "l'isolement et l'étude des protoplastes végétaux" en 1973 - De 1974 à 1997 : Recherche sur la croissance des cellules végétales, la paroi cellulaire et la régulation de croissance par les hormones. Microscopie électronique, simulations par ordinateur et mise au point d'auxanomètres. Travaux réalisés à l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm puis à l'Intitut Jacques Monod. - Auteur de "l'expérimentation en physiologie végétale" HERMAN ed. (1993) - Depuis 1997, responsable du laboratoire "Biologie et Multimédia" de l'Université Paris 6 Ce laboratoire comprenant une dizaine d'enseignants-chercheurs et de techniciens de disciplines diverses crée des documents pédagogiques dans les différentes disciplines de la Biologie. Ces documents sont placés sur le site : http://www.snv.jussieu.fr/bmedia Il participe aussi, en collaboration avec l'école normale supérieure, à un site d'aide et de recyclage aux professeurs de Biologie du second degré : http://www.snv.jussieu.fr/vie

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Roger Prat

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• 01/10/2004

- Etudes au Lycée Henri IV de Paris de 1944 à 1960- Ingénieur ENSIA (Ecole Nationale Supérieure des Industries Agricoles et Alimentaires) en 1963- Ph. D. de l'Université de Californie de Davis (USA) en 1970. Thèse sur les composés volatils du poivre noir sous la direction du Professeur Walter G. JENNINGS- Chercheur à l'I.N.R.A. (Institut National de la Recherche Agronomique) de 1965 à 1970.- Maître-assistant, puis Maître de conférences et professeur de l'enseignement supérieur agricole à l'E.N.S.I.A. de 1970 à 2000- Responsable de la Chaire de " Chimie des substances naturelles et des additifs alimentaires" avec la direction d'un laboratoire, "Antioxydants, Arômes, Colorants "- Co-responsable du Troisième cycle de Sciences alimentaires (ENSIA, Universités de Paris VI et de Paris XI) de 1972 à 2000- Directeur de la Maison des Industries Agricoles et Alimentaires à la Cité Internationale Universitaire de Paris de 1971 à 1992.- Diverses missions aux Etats-Unis, en Algérie, Allemagne, Angleterre, Belgique, Espagne, Italie, Martinique, Suisse, Turquie, au Costa Rica, Maroc, à Cuba et l'île de la Réunion.- En retraite au 1er septembre 2000 et nommé professeur émérite de l'ENSIA depuis cette date.- Membre du Conseil scientifique de la Société Scientifique d'Hygiène Alimentaire (S.S.H.A.) - Membre du Conseil d'administration de la Fondation Hellénique à la Cité Internationale Universitaire de Paris- Membre du comité d'organisation des Entretiens de Belley- Conseiller auprès des Editions Jean Lenoir- Chevalier dans l'ordre des Palmes académiques- Officier de la Confrérie des Chevaliers du Taste-Fromage de France Des articles scientifiques, des revues bibliographiques et ouvrages sur :- La chimie des arômes et la compositions en composés volatils :- Huiles essentielles d'Epices et d'Herbes aromatiques : Poivre noir, Thyms, Armoises (Artemisia herba alba), Persil (Petroselinum hortense Hoff.), Origans du Maroc (Origanum compactum Benth. and Origanum elongatum Emb. et Maire), Cardamome (Ellettaria cardamomum Maton), Sauge, Marjolaine (Majorana hortensis Moensch), Lavandin grosso, Eucalyptus du Maroc (Eucalyptus globulus), Menthe (Mentha sylvestris), Basilic, Muscat de Frontignan- Divers champignons sauvages (Marasmius oreades, Morchella conica, Lepista nuda, Clitocybe nebularis et Hygrophoropsis aurantiaca), - Fleurs de sureau séchées (Sambucus nigra L.), bourgeons de tilleul (Tilia cordata Mill.), Absolue de Narcisse.- Produits de dégradation thermique (qualité des arômes après séchage des plantes aromatiques, réactions de Maillard, dégradations de composés d'arômes).- Les Séparations chromatographiques (GC, HPLC, SFC, SFC-FTIR).- L'Extraction par distillation à la vapeur d'eau et par le dioxyde de carbone (Poivre, vanille, lilas et rose).- Les Antioxydants :- Utilisation d'un nouveau test pour comparer l'activité anti-oxydante du BHA, du BHT, des tocophérols et d'extraits de romarin et de sauge.- Comparaison de l'activité anti-oxydante de quelques acides-phénols: relation structure-activité.- Composés antioxydants de la sauge- Activité antioxydante et composition phénolique de divers extraits commerciaux de sauge et de romarin- Relation structure-activité de quelques antioxydants identifiés dans le romarin, la sauge et l'orge- Activité antioxydante de flavonoïdes et d'acides –phénols : corrélation avec leur structure chimique. Effets d'antagonisme et de synergie.

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Hubert Richard

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• 06/04/2004

Ingénieur Agronome, Docteur es-Sciences, est Directeur de Recherche à l'INRA. Il a débuté son activité de recherche en 1975 dans le laboratoire de Physiologie Animale du Professeur Charles THIBAULT, à l'INRA de Jouy en Josas où il s'est intéressé au contrôle de l'activité métabolique des embryons de mammifères au début de leur développement. Son travail de thèse sur le comportement des cellules embryonnaires à très basse température a notamment permis la définition d'une méthode de congélation des embryons, largement utilisée depuis chez l'homme. De 1983 à 1990 il a poursuivi ses recherches à l'Institut Pasteur de Paris, dans l'Unité de Génétique des mammifères. Avec le Professeur Charles BABINET, il a été l'un des premiers à montrer, à l'aide d'un mutant naturel de souris, que des défauts d'interactions entre le cytoplasme de l'œuf fécondé et le génome embryonnaire en formation pouvaient se manifester tardivement sur le développement et compromettre la mise en place des premières différenciations cellulaires. Depuis 1991 il dirige, à l'INRA de Jouy en Josas, l'équipe de Biologie du Développement. Ses travaux portent maintenant sur la régulation de l'expression des gènes au début de l'embryogénèse avec comme application le clonage et la transgénèse. En 1998, son équipe a été l'une des premières au monde à démontrer la réalité du clonage somatique chez le bovin, une expertise qu'elle étend maintenant à la souris et au lapin. Depuis janvier 2000 , il est responsable de l'Unité de Biologie du Développement et Biotechnologie de l'INRA. Jean-Paul Renard est membre du Conseil Scientifique du Département de Physiologie Animale de l'INRA et de la section 28 « Biologie du Développement et Reproduction » du CNS du CNRS. Il est professeur consultant à l'Institut National Agronomique Paris-Grignon. Il a été membre du Comité National Consultatif d'Ethique pour les Sciences de la Vie et de la Santé de sa création en 1982 jusqu'en 1989, membre du Conseil d'Administration de l'INSERM de 1993 à 1996, membre des commissions spécialisées de l'INSERM de à et membre de la cellule "Sciences et Droit" du MRES de 1992 à 1995.

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Jean Paul Renard

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• 02/10/2003

Formation scientifique, professeur de mathématiques pendant 8 ans, puis lexicographe en domaine occitan. Je mène depuis 25 ans des recherches en ethnobotanqiue occitane, par dépouillements des sources et enquêtes sur le terrain, pour analyser le regard occitan sur l'environnement. Interventions dans des séminaires et colloques sur les paysages ou les plantes de la garrigue. Formatrice en ethnobotanqiue à l'IUFM. Nombreuses émissions sur l'ethnobotanique à Divergence FM, radio locale de Montpellier. Deux émissions récentes sur France-Culture (Juin 2003, De Bouche à Oreille, une sur les "salades sauvages", l'autre sur les "asperges sauvages"). Encadrement de nombreuses sorties botaniques, particulièrement dans le cadre de la SHHNH (Société d'Horticulture et d'Histoire Naturelle de l'Hérault).Réalisation d'un sentier ethnobotanique à Saint-Gély-du-Fesc (34) et collaborations à celui du zoo de Lunaret à Montpellier,et au projet de sentier sur l'île du Frioul (Marseille).

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Josiane Ubaud

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• 15/08/2003

Ingénieure et journaliste scientifique, Isabelle aime apprendre, comprendre et raconter. Sa passion : la vulgarisation des sciences. Elle est curieuse un peu tous azimuts. Depuis 25 ans, elle écrit sur les thématiques au goût du jour, pour des mensuels comme La Recherche ou Pour la Science, des quotidiens comme Les Échos, des magazines ou des sites web d'instituts de recherche ou d'organismes publics. Toujours dans le même but : expliquer, faire savoir ce qui se fait dans les labos. Elle a aussi publié deux livres, un sur les drones, l'autre sur les déchets (chez Quae) et créé un média web sur la sciences des données (Data Analytics Post). Son dernier dada : la botanique, le monde infini et merveilleux des plantes qui méritent respect et admiration !

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Isabelle Bellin

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