L'année polaire internationale

- L'Année Polaire Internationale 2007 - 2008

125 ans après la première APIAPI (Année Polaire Internationale) et 50 ans après l'AGI (Année Géophysique Internationale), la communauté scientifique internationale a organisé la 4ème Année Polaire Internationale en 2007 et 2008. Celle-ci sera l'occasion d'organiser des campagnes de grande envergure, qui permettront de franchir de nouveaux paliers dans la recherche polaire. Ces opérations se dérouleront aussi bien dans l'hémisphère nordhémisphère nord que dans l'hémisphère sudhémisphère sud, et contribueront à mettre en évidence l'importance primordiale des régions polaires dans l'équilibre du reste de la planète. De nombreuses disciplines scientifiques seront concernées.

Pourquoi Internationale ? Les processus polaires mettent en jeu des mécanismes qui ne se limitent pas à des frontières nationales, mais influent sur le climatclimat de l'ensemble de la planète. La collaboration entre nations contribue en outre à optimiser les ressources, et autorise de nouvelles perspectives en matière d'innovations technologiques.

L'année Polaire Internationale impliquera dans un effort commun des établissements de recherches tels que le CNRS, le CEA, le CNES, MétéoMétéo-France, Ifremer..., ainsi que des universités concernées par les recherches en milieu polaire. Ces dernières assureront la diffusion des découvertes scientifiques auprès des musées, des CCSTI ou des associations, afin de permettre un dialogue entre scientifiques et public.

Les régions polaires font l'objet d'une intense activité scientifique. Ce sont des zones clés pour étudier des questions qui concernent l'ensemble de la planète : évolution du climat ou de la biodiversitébiodiversité, le trou d'ozone, la chimie de l'atmosphèreatmosphère, la dynamique des océans, la structure du globe... En mettant en commun, équipements scientifiques, moyens humains et logistiques, dans le cadre de programmes concertés et pluri disciplinaires, la communauté scientifique internationale veut faire progresser de manière importante les connaissances sur ces questions qui sont au cœur d'importants enjeux de société.

Six grands thèmes fédérateurs ont été retenus au niveau international :

• Prendre le poulspouls des régions polaires : évaluation de l'état actuel de l'environnement polaire en quantifiant sa variabilité spatiale et temporelle.
• Comprendre les changements : quantifier et comprendre les changements environnementaux et humains, passés et actuels, afin d'améliorer nos prévisions pour le futur.
• Etablir les liens globaux : faire progresser notre compréhension des liens entre régions polaires et le reste de la planète, à plusieurs échelles, et sur les processus contrôlant ces interactions.
• Etudier l'inconnu : étudier l'inconnu aux frontières de la science dans les régions polaires.
• Profiter de la position unique des régions polaire : s'appuyer sur la position géographique unique des régions polaires pour mettre en place ou développer des observatoires sur la terre profonde, le magnétismemagnétisme terrestre, l'espace, le soleilsoleil et au-delà.
• Sciences humaines : étudier les processus culturels, historiques et sociaux responsables de la résiliencerésilience et du maintien des sociétés humaines arctiquesarctiques et identifier la spécificité de leur contribution à une diversité culturelle globale.